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教学督导组岗位职责
2014-09-26 11:27   审核人:

‍‍‍ 为了加强对我校教学工作的评估、督查、咨询和指导,进一步加强教风、学风和校风建设,强化对教学过程的质量管理,加强教学督导力度,逐步完善教学质量监控体系,促进学校教学质量和教学水平的提高,特建立学校教学督导组,并制定本工作细则。  

一、教学督导组的性质

学校教学督导组是在教学副院长领导下,对全校的教学质量、教学管理和教学秩序进行经常性制度化的评估、督查、咨询和指导的组织机构。     

二、机构设置

学校教学督导组由12—15名督导员组成,设组长一人,统筹教学督导工作。教学督导员应由我校专职教师中的教授担任,由院长聘任,任期一年,可以连续聘任。     

三、教学督导员的聘任条件

1.思想政治素质好,有较高的政策水平和丰富的教学和教学管理工作经验,治学严谨,学术水平高,热爱学校,热心教学督导工作,愿为学校的发展、办学水平的提升和教学质量的提高服务。     

2.坚持原则,作风正派,办事公正,实事求是,勇于开展批评。     

3.具有教授职称,在某一学科专业领域具有一定的学术造诣。     

四、教学督导员的工作职责

1.参与学校的教学改革方案、专业设置、教学计划制定、课程设置、教材选定与调整工作的论证,并提出咨询意见。     

2.课堂教学检查。教学督导员应对专职、兼职、外籍教师的课堂教学的各个环节进行经常性检查和评价,帮助教师改进教学方法,提高教学水平,并通过听课了解教师讲课情况,及时向学校反映教师教学情况。督导组的意见将作为教师教学考核主要依据之一。     

 

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